六年级的作文

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在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

六年的时间，瞬间就从指尖滑过。正当我为此感到惋惜之时，不知不觉，我就升到了七年级。我的心里就涌出一种喜悦，因为这表示着，我已经从一名稚嫩的小学生成为了一名学业繁重的初中生了。

清晨，我踏着欢乐，满心欢喜的进了校园。鸟儿鸣唱，花草芬芳，树木茁壮地成长着。记得以前的老师曾对我说过：“你们是一棵棵的小树苗，老师就像一位位辛勤的园丁，帮你们施肥，裁剪。但是，如果你们想要成长，就只能靠你们自己去吸取阳光和水分。”这句话，到现在我都还记忆犹新呢。没错，老师只能传授给我们知识，最重要的还是靠我们自己。课堂上，我们踊跃发言，积极思考，博得了老师认可的欢笑。下课时，就连短短的五分钟也成了我们自由欢笑的天地。

“叮……”放学的铃声已经响起，我便依依不舍离开了这个让我们吸取知识的天堂，回到了我的宿舍。我一推开门，就看见了我亲爱的舍友们，我们一起游戏，聊天，做自我介绍。让彼此都有了更深的了解，我突然觉得好开心好开心，因为我们三号宿舍就像一个和谐的大家庭，充满了无与伦比的快乐。我想：最让我喜欢的地方，除了教室，就是宿舍了！好开心啊！

现在，开学已经第四周了，学校里发生了许多有趣的事。至于是什么，我就不和你说了。在我的心里，学校的一切都是美好的，我爱我的学校！

六年级的作文 篇2

我不知道从什么时候开始，我们的祖先开始种植芋艿，也不知道从什么时候开始，我们的祖先开始吃毛芋艿，更不知道是哪位祖先，为我们人类增添了一份美食，我只知道自己无理由地喜欢吃毛芋艿。

今天，奶奶又为我做了美味的毛芋艿。今天的我可不同往年，只坐在椅子上呆呆地等待这美食。我要走进厨房，看看奶奶是怎么烧毛芋艿的。可我看了半天，也只看到一个热气腾腾的锅子，其他什么都没看到，只好问奶奶。奶奶边比划边说：“芋艿要放在麻袋上晒上好几天，要拔毛，烧的时候要放水，放点腌菜汁，要烧长远点。”奶奶说了好一会儿，我才听懂个大概，但关键的地方还是不明白。我将奶奶的话进行了整理，把自己不明白的地方一一问奶奶：

“奶奶，是先拔毛还是先晒呢？”

“奶奶，为什么要放在麻袋上晒呢？”

“奶奶，烧毛芋艿时，水大概要放多少呢？”

“奶奶，腌菜汁大概要放多少呢？”

“奶奶，到底要烧多长时间啊？大火烧还是焖？”

几个回合下来，我终于明白了毛芋艿是怎样制作的。

芋艿的香开始直往我的鼻子里扑，迫不及待的我早已站不住了，不停地问奶奶“好了吗？好了吗？”奶奶的耳朵都被我吵得都要生茧了。终于，新鲜美味的毛芋艿出锅了。我随手拿了一个：“好烫！“奶奶拿了两张餐巾纸，让我包住它，慢慢剥来吃。这软软的口感，还带着微微的幽香，真美味。

六年级的作文 篇3

光阴似箭，日月如梭。我们都已经是六年级的小学生了。回想三年前，我们曾是一对多么要好的朋友。三年前，我们曾经一起玩耍，一起嬉戏，一起打闹。回家的路上有你的陪伴，上学的路上也有你在一起。可是……

还有很多想说的话，还没来得及对你说，曾经所发生的一切，我都清晰的记在脑海中。

不知道你还记得吗？那一天，我们依旧像往常一样，一起去学校。她从家门口走出来，手中小心翼翼的捧着一个音乐盒。我好奇的凑了过去，“咦，这个是什么？给我看看好吗？”“不行，很容易摔坏的。”看起来，她好像非常紧张，紧紧地抓住音乐盒不放。我很不开心，“哼，有什么大不了的，不给就不给呗。”我们来到了学校。她把音乐盒放进了课桌里。“老师叫课代表下去。”“哦，来了。”一个同学把她叫走了。我偷偷的从她的课桌里把音乐盒拿了出来，哇，好漂亮啊。我后面的同学叫了我一声：“借一下橡皮擦。”“好的，我拿给你。”我转身正要把橡皮擦递给他，不料将音乐盒碰倒了，只听见“啪”的一声，音乐盒被摔坏了，我顿时愣住了，赶忙把音乐盒放回了原处。她回来了，我假装什么事也没发生。“老师叫你干什么呢？”“也没干什么。”她坐回了座位上，准备拿出音乐盒。我急忙支开话题：“我们，出去玩吧！”“不了。”这回惨了。她看见摔坏的音乐盒，急得快要哭了。“怎么，怎么坏了。刚才不是还好好的吗？”“怎么了？”我装作好心的问她。“摔坏了……送给老师的……生日礼物。”生日礼物？我突然记起来，今天是唐老师的生日。

朋友，对不起。我希望你可以原谅我。

六年级的作文 篇4

学习雷锋，好榜样……”这首歌至今传唱在每一个中华儿女心中，点燃了每一代的希望。

雷锋，一个家喻户晓的名字。雷锋的助人为乐，无私奉献，钉子精神……感动着每一位中国人。三月，和煦的春风又吹起了学雷锋的热潮。讲雷锋、学雷锋、做雷锋……在校园里，大街上流行起来。

其实，在我们身边，总有热心助人，一心为人民服务的活雷锋。“啧啧啧”我吃着西瓜，跟随着父亲行走在一条大街上。就在这个时候，我被突如其来的情况惊呆了。随着“叮呤”一声，硬币从老奶奶的手中溜了出去，径自往一条缝隙里奔。“碰”的一声，硬币掉了进去。老奶奶可急了，慌乱得手舞足蹈，就像一只急性子的猴子。在这慌乱之际，一位穿着制服的警察迎面走来，看上去平易近人。他瘦得叫人担心，精神饱满的脸上，是一张细小的脸蛋，几乎没长多少肉。“大妈，您怎么了！”他亲切地问老奶奶。老奶奶犹豫了一下，说：“我的硬币掉缝隙里了。”“别担心，我帮你取出来。”他伸了伸手，挽起袖子，果断地趴了下来，将手慢慢地靠了过去。没想到，他的手竟能穿过又小又窄的缝隙。他吃力地寻找着洞中的硬币。可就在这时候，他的手臂被旁边凸起的砖头刮伤了。他换另一只手，毅然决然地掏着。一分钟，两分钟……。“我找到了！”他兴奋地把手拔了出来。在那满是黑泥的手中，是一块硬币。

“谢谢你……我都不知道怎么感谢你了！”她激动地说。“为人民服务是我们的职责，我们不需要回报。”说着，他匆匆地离开了。在阳光的照耀下，他的背影散发着耀眼的光芒……雷锋精神无处不在，我们要发扬雷锋精神，让“雷锋精神”流行起来，成为一种时尚，照亮我们的生活。

六年级的作文 篇5

那灿烂的秋天已经接近尾声，让我们再看一眼校园中美丽的秋色。

秋日温暖的'阳光洒在操场上，给操场披上了一层金纱；秋阳照射在棵棵果树上，让丰硕的果实显得更加饱满、诱人；秋阳照耀在同学们的身上，让他们感受秋日的温暖；在秋阳的照耀下，整个校园都显得灿烂、温柔。

校园里的果实在秋日成熟了。你看，那黄澄澄的狮子挂在光秃秃的树枝上，把树枝压弯了腰。这没有一片叶，而挂满了丰硕果实的柿子树的确别具一番韵味。而是路数则不同，一个个灯笼似的石榴的周围簇拥着许多树叶，仿佛在争着抢着要衬托出石榴的美丽。石榴熟得都已经咧开了嘴在冲着我们笑，好像在为这美丽的秋色而欢呼着。

我眼中的校园秋色不仅仅是金色的，那满眼金色中的一抹绿更能吸引我。教室窗前就屹立着，它风貌的叶子正好挡在我们教室的窗前，它的叶子并没有完全变成干枯的黄色，至少有一半的叶子还是深绿色的，我想这是因为他们不想那么早就落在地上，也许它们也被秋色吸引了吧。每天看到这夹杂在黄色的绿，虽然不是那样的内率，也不是翠绿，虽然只是深绿，但我还是觉得有一种清新的感觉。

今年的秋色还多了纯洁的白色。上周六的一场大雪覆盖了一切。在厚厚的白雪中透出黄色和绿色的叶子，显得与众不同。好像那晶莹的雪花也被这缤纷的秋所吸引，迫不及待地要来到这个世界。

我想校园中的秋色最与众不同的一点便是同学门了，他们无论在什么情况下都生机勃勃。秋天是凄凉的季节—虽说秋天会丰收，可丰收过后这些植物的生命也即将结束。而同学们则不然，他们的生机，他们能融化一切的热情的心，让校园中的秋不再凄凉，而是多了一份色彩，多了一份希望。

灿烂的金，清新的绿，纯洁的白—这就是我眼中充满希望的校园秋色。