马蜂事件作文

马蜂事件作文2篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的马蜂事件作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

马蜂事件作文1

一只小小的马蜂就能引起5.15事件，可真是稀奇事。

今天，广播操完毕后，校领导正在发表滔滔不绝的长篇大论时，一只形体膘肥的马蜂，不知发现了什么，从西北方向飞来，正向我班男生袭击。常言道：“男子汉，大丈夫。”此时，遇到了如此凶猛的袭击，也都变成了“大豆腐”。慌乱中，惊叫声、救命声组成了别具一格的交响曲。

台下的同学如此不给面子，校领导当然大发雷霆：“10班同学，你们怎么搞的？！一点纪律观念都没有！”这般的呵斥，吓得大家两股战战，几欲先走。这时，那只肇事的'马蜂早已逃之夭夭。

场面虽已安静，但校领导的火气却还没退却，接着又是一阵劈头盖脸的教训。班主任也闻讯赶到，经过认真勘察、策划，大家想出了一个绝妙方案：引“蛇”出洞。时间一分一秒地过去了，“蛇”怎么还不出来？转眼十多分过去了，它仍不出来担当罪名，这下可急坏了大伙。“掏马蜂窝，洗清我们的不白之冤”。如此荒谬的想法，都从同学们的嘴里蹦了出来，可想而知，大家的心情是多么的迫切。而这只罪大恶极的马蜂却始终不肯露面。终于，引“蛇”出洞的方案失败了。

马蜂虽小作大怪。由此大家从中悟出了一个道理：纪律是胜利的保证。我们应该像抗美援朝战场上的邱少云叔叔那样，烈火危及生命，也纹丝不动地维护纪律，保证战斗的胜利。

马蜂事件作文2

语文课上，我们正专心致志地听课。忽然，一架“战斗机”进入了我班“领空”，霎那间，引发了轩然大波。这架“战斗机”是一只马蜂。

这只马蜂盘旋在我们的头顶，大家有的故作镇定，有的抱头鼠窜，有的幸灾乐祸，有的则开始向马蜂发起了全面进攻。

你瞧，冯晨霖的桌子上摆放着好几瓶“化学武器”——各种驱蚊水，只要马蜂进入他的喷射范围，他就一手举一瓶，向着那只马蜂轮番进攻。然而，马蜂却似乎能免疫“化学武器”，非但不受干扰，还降低了飞行高度、围着冯晨霖打转，吓得他“转攻为防”，用外套死死地捂住了头，一动也不敢动。

另一边，程雅萱则显得很镇定。眼看着那“战斗机”朝着她飞快地俯冲下来，在她的周围盘旋，久久不肯离去，她吓得五官全都扭到了一起。但是，刘老师正望向她，她不敢轻举妄动，仍然端坐着。坚持了没多久，趁着老师视线移开的间隙，她赶紧用语文书把马蜂给赶跑了。

此情此景惹得一旁的蒋锦辉幸灾乐祸地哈哈大笑起来。马蜂似乎听到了他的笑声，转而猛地向他飞去。这一下子，蒋锦辉可乱了阵脚，刚刚还捧腹大笑，现在却乐极生悲，着急躲避，连椅子都被他自己踹翻了。

我怎么样呢？从马蜂一进来，我心中就不断默念：“看不见我！看不见我！一定看不见我！……”可是，怕什么来什么——马蜂朝着我的方向越飞越近。只见那三角形的头上一对黑色的大眼睛凶相毕露，尾部哪根锋利的针仿佛闪着寒光。我吓得一手抱起书包当盾牌，一手拿起文具盒四处乱挥，向着马蜂就开战了……

过了许久，兴许是马蜂玩够了，它“嗡嗡嗡”地飞出了教室，身后留下了一片狼藉。一场风波就此平息。

后来，老师告诉我们说，马蜂不会轻易刺人，其实我们镇定一点，不去招惹它，它很快会自行离去的。看来，我们遇到这样的突发情况时，还是要沉着冷静，惊慌失措是无济于事的。