初一的作文

【必备】初一的作文汇总五篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的初一的作文5篇，欢迎大家分享。

初一的作文 篇1

大年初一，我们和姑姑一家来到体育馆打篮球，开始的时候，我和姐姐怎么也不能投进篮筐，可爸爸投得很准，几乎每次都能投中。爸爸说我们投篮的方法不正确，他又教我们正确的方法。

果不其然，按爸爸教的方法，我斜对着篮球架，我投进了一球。可当我正对篮筐时，怎么也投不进。而姐姐站在哪个方位，都能把球投进篮筐。我非常着急，心里很不开心。这时，爸爸对我说：“先去旁边喝点水，坐着休息一会，等会有力气了，肯定能进球。”于是我休息了，又重新投篮。这次，我拼足了吃奶的力气，使劲把篮球投向篮球架，篮球在篮球筐上转了一圈，终于进球了。之后我和姐姐分别投进了1个球和3个球，爸爸说，姐姐比我大两岁，个子也比我高，力气也比我大得多，所以姐姐多进球很正常。但是我还是不服气，我觉得她投的次数比我大，当然会比我进球多。

大年初一这一天，让我学会了投高篮筐，我觉得真是太有意义了，我永远忘不了这一天。

初一的作文 篇2

“下雪了！下雪了！”我呐喊道，虽说冬天过去了，可飘雪还没露脸过。今天，我终于看到期盼已久的飘雪了！

飘雪漫天飞舞，像一个个可爱又调皮的小精灵到处旅游。你看，她们在屋顶上玩滑滑梯；在树叶上玩荡秋千；在车顶上滑雪，雪越下越大，慢慢地，树木换上了雪白的银装，屋顶盖上了雪白的被子，到处是一片白茫茫的景象，连田野里的青菜叶儿也戴上了一顶顶俏皮的白帽子。我忍不住伸出手去接飘雪，发现飘雪的形状千奇百怪，有的像天上的星星，散发着光芒；有的.像一朵朵茶花，美丽动人；有的像空中绽放的烟花，绚丽灿烂！正当我着迷时，她们就变成了一滴小水滴消失了······

噢，再见了，飘雪，我爱你！

初一的作文 篇3

来了吗？那一片金黄；来了吗？那一丝菊香；来了吗？那一枚落叶；来了吗？那一轮秋阳

当瑟瑟秋风吹动树枝，树木摇曳着它金黄的头发，落叶静静的飘，落在地上，堆出厚厚的一层，被初阳照得亮亮的，灿灿的，踏着它门走过，只听见沙沙的摩擦声。枫树也不甘示弱，不顾秋风凛冽，挺拔着身资，还染了红头发，巴掌样的红叶摇啊，摇啊初中，远远望去就像一团团燃烧的火焰，火红伴着金黄，俩俩互不相让，好象要和对方媲美似的。它们在秋风的鼓动下摇动着身子，揍出沙沙的华丽乐章。我听见它们告诉我，秋天来了 风，吹到哪里，哪里就变了样，变成了秋季独有景象。瞧！田野里，乡下间，一片丰收的景象。小麦身上挂满了麦粒，那么多，那么大，压得它喘不过气，弯下了腰。农民伯伯们忙着不亦乐乎，每张红扑扑的脸上都洋溢着喜悦的神情。可不是！今年啊，又是一个丰收年！一片片的金灿告诉我，秋天来了 “九月十月菊花香”。这话可真不假。黄色的菊花大方的舒展着那丝条样的嫩叶，朵朵丰茂，朵朵簇拥，各异的姿态让人人见人爱。还不止这些！月季，一串红，桂花也都齐齐开放，还散发出沁人心脾的芳香。不与冬日烈梅比芳，不同春日桃花争艳，更不和夏日荷花媲美，只为，再为秋日添彩。这朵朵让人心醉的秋花告诉我，秋天来了

抬头望天，燕儿成群结队的向难飞去，飞去那个可以佑它们躲过严寒的地方。时而拍打拍打翅膀，时而发出几声鸟鸣。收回视线，等待几个月后它们伴随温暖再归吧。天空里，还不时飘下朵朵雪花，太阳也开始”偷懒”，渐渐的晚升早归了。没错，我深深的体会到，秋天来了

秋天来了，带来了田野里丰收的喜庆；秋天来了，带来了树木上凋零的落叶；秋天来了，带来了花丛里秋菊的芳香。在一切秋之韵味里，我明白，秋天来了！

初一的作文 篇4

今天早上，我一起床就坐在椅子上开始写作文。我想：“弟弟马上就会过来，我先做完，妈妈就能让我跟他玩了！”可谁知道日记很难，写了一页又一页，一共写了六页，写得我头昏眼花，两眼直冒金星。妈妈帮我改了一下，又叫我誊，我听了，吓了个半死，又不敢慢吞吞的，因为慢吞吞的话，那我又得吃一顿“烧饼”了。

才抄了几个字，弟弟便来了。妈妈说：“你怎么这么慢啊？”我振振有词，理直气壮地回答道：“我写了六页呢！太多了吧！”妈妈勃然大怒，气势汹汹地说：“你还敢顶嘴，我罚你写完了才能吃饭！”我只好哑巴吃黄连，有苦说不出了！

下午，舅舅说带我们去滑真冰，我高兴极了，一下子就冲出门去，到了溜冰场，我一下去就摔了一跤。后来我越滑越快，越滑越好了。渐渐地，我们的体力坚持不下去了。于是，舅舅就带我们去吃KFC。妈妈说我很胖，不能吃很多。舅舅就给我买了一份劲爆鸡米花和一杯可口可乐。在我吃的时候，妈妈被鸡米花的香味吸引住了，就求我给她一颗。我不肯，她就说我是一个小气鬼。我被她弄得没法子了，只好给她一颗最小最小的。我喝着可乐，可是，才喝了几口，就喝不到了。于是，我打开盖子，一不小心把管子上的水给溅到了脸上，妈妈就说我是一只“落汤鸡”，大家都开怀大笑。

今天，真是一个让人又累又高兴的一天。

初一的作文 篇5

初中第一学期已过去了，我对我的班主任兼英语老师是再了解不过了。下面就介绍一下他的特点吧：

特点之一唠叨

在遇见他之前，我从未看见过有男人如此唠叨，我越来越敢肯定他是霞山区最唠叨的男人了。记得有一次，他边给我们发昨天的听写，边批评我们说，听写实在是太差了，竟然有这么多人不及格，还说是实验班，比上届的学生差远了!发完后，他有开始长篇大论：“学过的单词要会读、背、默，学过的单词要回去抄一遍，再默一遍;回家首先要复习，再做功课，后预习，不能把功课理解成作业……”他滔滔不绝地说着，我们“兴高采烈”地听着。他足足讲了一个小时，望着其他班放学的人，我不仅肚子抗议，耳朵也在抗议。到了六点整，他终于肯放学了。其实我知道他说的都是好的，但是如果语言再简洁些就好了。

特点之二亲力亲为

有一次，值日的三个同学忘记扫地，所以教室里的每一个角落都布满了垃圾。他看见了便拿起扫把，提着垃圾铲打扫起来。等打扫完之后，再批评那三个同学，并罚他们重扫一天。我觉得有点怪怪的，因为很少有老师会这样的，一般都是先批评学生再让学生去干。